2022年是“十四五”规划的关键之年，也是学校“双高”建设的攻坚之年。为进一步了解全体班主任、辅导员关注的学校发展热点问题，在学校疫情防控封闭式管理下倾听班主任、辅导员的心声，搭建学校领导与班主任、辅导员双向沟通的交流平台，共同探讨治校之道，促进学校科学发展和学生管理队伍的成长。学校于4月14日下午在麒麟校区图书馆报告厅召开2022年第五期领导干部联系师生面对面交流座谈会——党委书记、校长与班主任、辅导员面对面。学校党委书记毛加宁、校长陈智刚与二级江南广告 党支部书记、副书记、全体班主任及辅导员面对面进行了交流。座谈会由团委书记李章凤主持。

座谈会上，班主任、辅导员们从我校在疫情防控下如何做好学生思想政治教育工作、学生心理健康疏导工作、学生管理工作经验方法、辅导员职业发展规划、辅导员住楼值班相关困惑、学校人性关怀措施探讨等方面进行了提问。

两位领导针对老师们提出的问题进行了逐一解答。毛书记从国际国内以及本土疫情形势上进行了分析，强调了当前疫情防控形势的严峻性及校园实行封闭管理的必要性。学生在疫情封闭式管理下难免会出现一些焦虑情绪，班主任、辅导员要及时做好学生的思想情绪安抚工作，建议大家要充分利用班会时间开展学生的思想教育工作，经常走访宿舍、走访教室深入学生群体，真正了解学生的想法。从学生的日常生活着手，针对性开展工作，通过多种多样的活动安抚学生情绪，让学生充分树立主人翁意识，做好自我疫情防控的第一责任人。

针对如何做好学生的心理辅导工作，毛书记指出要充分发挥学生群体作用，从选宿舍长到选学习小组组长最后到班干部的选用，班主任都要充分了解掌握各个学生的性格特点，从而组建一支强大的学生自我管理队伍。此外我校心理健康中心软、硬件设施和心理师资队伍建设完备，学校也设立了心理热线，随时为师生提供心理健康咨询服务。

毛书记在学生管理工作方面经验非常丰富，在回答老师们关于学生管理工作中遇到的相关问题时，毛书记结合自己曾任学工部长的经历，通过多个案例，从帮助贫困学生完成学业到解决师生矛盾，多次强调班主任、辅导员是最贴近学生的角色，班级班风、学风的建设均与班主任有很大关系，辅导员是学生成长路上的引路人、解惑者、关怀者，大家要热爱这份职业、热爱这份工作，只有用心、用情才能把工作开展好。辅导员作为学校的骨干群体，职业前景发展广阔，每位辅导员都应该制定职业规划，学校今后也会组织多种形式的培训活动，不断促进辅导员队伍能力的提升。最后，毛书记指出大家要心往一处想、劲往一处使，朝着一个目标、一个方向共同完成任务。

陈校长就辅导员们提出的“疫情期间如何更好发挥住楼辅导员作用，女辅导员面临生产、哺乳阶段时如何在住楼工作中感受到学校的人文关怀”问题指出，学校历来重视辅导员队伍，对于辅导员住楼工作学校会因事、因时、因势进行灵活调整。但是全体辅导员要坚持以学生为中心，在疫情防控严峻形势下确保校园安全稳定，充分认识到住楼工作的必要性、紧迫性。同时针对女辅导员的特殊情况，学校也会统筹安排，保障每一位辅导员的权益，让大家减少“焦虑”、增强信心。

对于很多老师关注的“沾益校区是否能够配备公务用车供值班教师送生病学生外出就医？”等具体问题，陈校长明确，学校已经在努力商讨解决方案以尽快解决大家遇到的难题，但是困难的解决有一定的过程，大家要保持信心并正确看待当前存在的一些问题，同时，每位老师都应该有责任担当和大局意识，发扬“能源人”的乐于奉献和攻坚克难精神，努力克服眼下的困难。

此次座谈会上，班主任、辅导员们提出的问题既有广度又有深度，两位领导的解答“言必有中”，既有效解决了大家最关心的问题，又展现出了学校党委对班主任、辅导员群体的高度重视及亲切关怀，为学生管理队伍注入了一针强心剂！二十大即将召开，作为人民教师，我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，矢志不渝跟党走，凝心聚力，共克时艰！2022年也是学校发展的关键之年，省级“双高”校和“提质培优”建设、清廉学校建设、职业院校“三全育人”典型学校建设、常态化疫情防控四大攻坚战与我们在场的每一位老师都密切相关。为此，在学校党委的坚强领导下，作为学生管理队伍的中流砥柱，我们更应该坚定信心、统一思想、团结一致、真抓实干、强化作风、提升效能，凝聚学校发展强大动力，喜迎二十大，奋斗新征程！

（文：冯丹 图：杨伟雄）