什么是人格？相信大家都心有疑虑，接下来我们要讲的人格，是属于心理学的范畴，也称“个性”。其实，人格就是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构，在不同的时间和地点，它都影响着一个人的思想，情感和行为，使之具有区别于他人的独特的心理品质。“人人有千面，各有不同”。人格有着鲜明的个性特征，人格的差异铸就了个体千差万别，千姿百态的心理面貌。作为一名大学生，正经历着从学生时期跨入社会时期的阶段，口言传称大学生是个小型社会。
塑造和培养良好的人格是个体成长和发展的关键。接下来让我们一起来看一看大学生应该如何正确塑造健全的人格吧！
进入大学之后，很多学生会变迷茫，不知道自己该向什么去努力。想努力的时候却发现自己身上还存在很多的缺陷，没有自信。有的出现根本不知道自己内心想要什么，没有一个清晰的自我认知，从而无法更好的塑造自我。所以人格的塑造就体现得非常重要了，其目的就是为了实现优化人格整合，达到人格的健全。
那该怎么办：择优，取长补短。选择某些优良的人格特征，作为自己努力的目标，如自信、勇敢、勤奋、坚毅、善良、正直。针对自己人格上的缺点弱点予以纠正，如自卑、胆怯、冷漠、懒散、任性。
众所周知，不良的个性品质，对个体社交影响很大。一个开朗热情、为人诚恳、尊重他人、富于同情心的学生，能很好地适应各种社会交往，能比较容易得到群体和他人的接纳。相反具有为人虚伪、自私自利、不尊重他人等不良性格倾向的人，会使他人与之交往中产生不信任和不安全的感觉。所以，和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件，也是大学生人格塑造的重要途径。
1.真诚热情。待人热情是促进人际交往的重要心理品质。
2.彼此信任。诗人爱默生说过“你信任他人，他人才对你重视”。
3.肯定对方。大学生都有较强的自尊心，在交往中首先必须肯定对方，尊重对方。
外有爱因斯坦，喜欢拉小提琴，古有李白，喜酒作诗。种类繁多的社团活动不仅是一个展现自我，锻炼自我的一个机会。还是丰富我们业余生活的一大活动。丰富多彩的兴趣爱好不仅不会妨碍我们的生活学习，还可以培养同学们的高尚情操。潜移默化地作用于我们的学习和生活中。对大学生而言，在保证自己的学习和社会工作完成的前提下，应该去发展健康高尚、有益于知识增进和性格培养的兴趣。
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